至少一半高中生在“假努力”, 家长在“假关心”! 家长和孩子都该看看

原标题:至少有一半的高中生在“虚假努力”,父母是“假护理”!父母和孩子应该看一下

人们经常说:如果你努力工作,你会比别人更好。只要你不勤奋,你就不会成功。

但是,为什么有些学生明显努力工作,成绩不好?

因为他们可能正在研究假的,虚假的努力,有时候我们所谓的“努力”是由我们自己的无知引起的。那么你如何改变呢?

01

孩子“假硬”,父母“假护理”

今天,我和你讨论过这个问题。事实上,我受到很多人的启发。启发我的第一件事就是班上的小女孩。这个小女孩坐在班上的第一排。它特别乖巧,安静,甚至被老师忽略了。关键点。但在一次大考中,她的成绩并不理想。在父母会议之后,孩子的父亲让我私下谈话:“孩子通常很听话,为什么结果不理想?”我也觉得很奇怪,说道:“让我们这样做,让我们再观察,你观察房子,我观察学校。

经过两周的观察,我们发现了这个孩子的问题:

当我在学校的时候,不管老师是在做讲座,还是提出PPT,提问.这个小女孩正在做笔记。有时候,老师会更快地改变PPT。她无法看书,只是盯着屏幕,然后迅速写下来。

来自孩子父亲的信息是,当她每天回家时,她会把自己关在家里,并用一本非常精致的书把白天每个科目的笔记写到书上,直到深夜。

看到这一点,每个人都应该发现这个问题。看来这个小女孩真的很勤奋和努力工作,但事实上,由于方法不当,她的行为是一种“假的努力”。

02

“真正的懒惰”涵盖在“伪辛勤工作”下

当郑州外国语学校的老师董媛担任班主任时,他对全班60多名儿童进行了一项小调查。她特意在一天内取出并要求孩子们在同一天记录每个学生完成相同数量的工作。转让的时间。

结果令人惊讶:

快速完成的孩子只需要一到二十分钟即可完成。完成后,他还观看了一部英国电影。

慢慢完成的孩子整整五个小时!

董元老师说,她观察到完成家庭作业的孩子往往素质很高,成绩也很好,而那些完成家庭作业的孩子并没有想到工作缓慢的效果。它们是典型的“虚假努力”。

当我早上5:30起床时,我进入了学习状态。基本上,除了必要的膳食,午餐休息和洗涤时间外,剩下的时间都用于学习。

吃饭基本上是通过吞咽,没有味道的味道。当然,在去食堂的路上也是小跑,而在两餐之间的差距,你必须拿出一本小书来记住几句话。

在自学之后,去卧室,在昏暗的台灯下努力工作。如果不刷一定数量的问题并阅读一定数量的书籍,就不可能平静地躺下来安然入睡。

睡眠不足,白天打瞌睡是肯定的,只能依靠意志来支撑;在疲劳的状态下,总会有很多问题,只为了解夜晚然后熬夜;如此循环,勤于人民和上帝。

但是,考试的成绩仍然没有提高,进步的步伐艰难,天空沉默,为什么汗不能成功,努力也不会得到回报。

如果您或您的孩子符合上述要求,那么祝贺获得这样一个名字的假动作。

他们的勤奋是被表现出来的,向别人展示,也向他们自己展示。也许是老师和家长说“你真的很努力”,也许是为了让自己在不后悔的时候回首往事,成绩不好。安慰自己,“不是因为我不努力工作,而是我的大脑太笨了。”

我们上面提到的小女孩是一个典型的低质量的学习者。我觉得这样的孩子很穷。当别人在玩的时候,她是在学习,但最终没有理想的回报。“不努力”和“学习不好”的结果是,这样的“努力工作”是我们必须避免的。

03

打破“伪努力”的三个步骤

1。提高时间利用效率

0×251C

即使有了不同任务的优先顺序,许多学生仍然面临着没有足够时间的问题。经过详细的清点,一天的有效学习时间被许多琐碎的事情占据,例如通勤(上学)、等待(等待晚餐、等待父母接电话、排队)、放松(饭后、午睡后)。

在时间利用和效率方面,也有帕累托原理。在效率最高的“黄金时段”,20%的投资时间将产生80%的回报。在效率最低的“疲劳时间”,80%的投资时间将产生20%的回报。

因此,提高时间利用率的关键是把握时间的细度。这就是第二块表告诉我们的!

如果根据学习单元的客观情况进行划分,可以得到完整的时间和分段时间;如果根据学生的效率进行划分,可以得到有效的时间和无效的时间。

◆黄金时段:高强度主动学习

大而完整的高效时间的“黄金时期”是一个宝贵的学习时间。学生可以完成一些高强度的学习任务,例如各种科目的时间限制训练(特别是数学,合理化),问题的关键突破,以及对问题的复杂深入思考。

◆“垃圾时间”:低强度被动学习

碎片化的低效时间是学习的“垃圾时间”。学生的心理状态不好,没有足够的时间深入思考和学习。此时,它适用于不需要大量思考的低强度学习任务,例如听英语新闻/录音,在课堂外阅读,练习中文或英语,以及提取和撰写作文材料。

◆“反馈时间”:归纳,总结,调整,计划

完全无效率的时间是当天的“反馈时间”。它适用于总结白天学到的知识方法,分析和总结错误的问题,反思自己的学习计划,并思考下一阶段自己的努力方向。

◆“累积时间”:记忆,记忆,评论,推广

碎片的高效率是当天的“积累时间”。 “积累时间”适用于记忆和积累相关的学习任务,如巩固英语单词,记忆中国古代诗歌,熟悉作文材料,记忆文本等。

通过对所有时间进行分类,您可以更好地平衡时间和精力,并能够根据您的日程安排和精神状态进行灵活调整。

2.在课后时间充分利用后期自学

许多学生在晚上10点上课,回家/宿舍大约需要半个小时。睡觉和睡觉需要一个多小时。由于没有其他琐碎的事情来扰乱你的学习过程,这个完整的时间是非常有价值的。

如果学生处于良好的心态,他们仍然可以进行一些高强度的学习,例如刷牙问题,限时训练和深入研究问题(比如一些参赛者)。当然,如果精神状态不好,你不必不情愿。毕竟,白天学习的任务非常繁重。

大多数学生的心理状态不如自学开始时好,或者他们可能在白天经历高强度考试和过度运动。更合适的学习任务是准备错误的问题,方法归纳和学习计划。

原因其实很简单。即使还有一个小时的睡眠时间,如果学生的心理状态已经很差,那么完成一些“燃烧大脑”的学习任务并不是最好的,不仅要考虑速度,还要降低计算速度。错误将比平时增加更多。

对于大多数学生来说,经过一天的学习和复习,晚上学习后最后一小时的课程基本上是累了。此时,通过高强度刷牙是不正确的。现实不是“人道的”。

此时,最好在通常的错误问题分析中使用时间,总结方法,制定学习计划。

虽然这些学习任务不能给学生带来直接的好处,但长期坚持总会带来好处。事实上,许多在第二轮评审中脱颖而出的学生都是现场反馈和总结工作。

3.睡前15分钟使用

在睡觉前15-30分钟,学生们可能已经钻到床上准备休息。这时,有些学生可能会拿出手机刷微博刷圈子的朋友,或拿出课外书来阅读。如果学生想利用这个支离破碎的时间,他们也可以使用“二八法”安排。

睡觉前十分钟,时间相对较短。没有办法,也无法完成需要长期投资的学习任务,例如刷问题和整理错误的问题。

在大多数情况下,学生在入睡前感到疲倦和无意识是不现实的。进行高强度的思考和学习是不现实的。在这个时候,你可以做一些不那么“燃烧大脑”的学习任务,比如听英语新闻/录音,在课外阅读,摘录和积累论文材料,以及练习单词。

如果学生的心理状态更好,他们可以适当增加思维强度,特别是那些需要了解记忆的人。他们可以在睡觉前进行复习和复习,例如巩固英语单词,记忆中国古代诗歌,熟悉构图材料和记忆文本。综合知识点。

初中生经常说有很多功课,除了他们没有时间积累,他们没有时间练习单词,他们没有时间阅读课外阅读,但如果他们可以使用一些不适合刷牙问题的时间,它们会随着时间的推移而改善。例如,此表中的建议非常适合解决琐碎的任务。

当然,如果你觉得你整天都有足够的学习,或者你想偷懒人假,你就不需要支持它了。这是早起休息的正确方法。

03

父母学会“真正关心”

1.使用检查代替审讯和唠叨

每个家长都希望成为孩子们学习的道路上的帮手,但我们必须注意行动的重要性,这才是真正的重要性。注意孩子的学习并不是一种行动,而只是抱怨和发誓表达“关心”。一种“伪护理”。我们要做的是:

阅读孩子写的文章;

孩子的单词测试是一项测试;

孩子的论文翻了一倍;

看一下假期补习班的讲义上的“人类活动”的痕迹;

如果孩子做错了问题,请问他是否可以总结课程。

钱花在刀片上

孩子们必须学会花钱。虽然我是老师,但我也是家长。我一直认为用于学习儿童的钱不能算作消费,而应算作投资。在这个过程中,我们必须做一点才能在刀片上花钱。

课外辅导和辅导材料不应该贪心,不要盲目,合适才是硬道理。

一旦你开始,你必须坚持下去。一旦你学会了它,你必须实现它。报告课不是父母帮助孩子的终点,而是起点。监督班级的有效性也很重要。父母在与孩子沟通课堂感受时,不能忽视这项工作,并帮助他们评估当前班级是否适合他们。

不要为孩子阅读的需要感到尴尬。有必要定期为儿童购买书籍,购买书籍,扩大儿童阅读区域。阅读的好处,我在此不再赘述。

写在最后

真正的努力不仅仅是花费更多时间的人。滥用自己的人更糟糕,但找到正确的方法,抛弃分心,并全身心投入做一件事。对别人撒谎很容易,对自己说谎更容易,但对世界撒谎真的很难。如果你欠它,有一天你会带来好处。

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2019-08-15 20: 30

来源:高中学习数据库

原标题:至少有一半的高中生在“虚假努力”,父母是“假护理”!父母和孩子应该看一下

人们经常说:如果你努力工作,你会比别人更好。只要你不勤奋,你就不会成功。

但是,为什么有些学生明显努力工作,成绩不好?

因为他们可能正在研究假的,虚假的努力,有时候我们所谓的“努力”是由我们自己的无知引起的。那么你如何改变呢?

01

孩子“假硬”,父母“假护理”

今天,我和你讨论过这个问题。事实上,我受到很多人的启发。启发我的第一件事就是班上的小女孩。这个小女孩坐在班上的第一排。它特别乖巧,安静,甚至被老师忽略了。关键点。但在一次大考中,她的成绩并不理想。在父母会议之后,孩子的父亲让我私下谈话:“孩子通常很听话,为什么结果不理想?”我也觉得很奇怪,说道:“让我们这样做,让我们再观察,你观察房子,我观察学校。

经过两周的观察,我们发现了这个孩子的问题:

当我在学校的时候,不管老师是在做讲座,还是提出PPT,提问.这个小女孩正在做笔记。有时候,老师会更快地改变PPT。她无法看书,只是盯着屏幕,然后迅速写下来。

来自孩子父亲的信息是,当她每天回家时,她会把自己关在家里,并用一本非常精致的书把白天每个科目的笔记写到书上,直到深夜。

看到这一点,每个人都应该发现这个问题。看来这个小女孩真的很勤奋和努力工作,但事实上,由于方法不当,她的行为是一种“假的努力”。

02

“真正的懒惰”涵盖在“伪辛勤工作”下

当郑州外国语学校的老师董媛担任班主任时,他对全班60多名儿童进行了一项小调查。她特意在一天内取出并要求孩子们在同一天记录每个学生完成相同数量的工作。转让的时间。

结果令人惊讶:

快速完成的孩子只需要一到二十分钟即可完成。完成后,他还观看了一部英国电影。

慢慢完成的孩子整整五个小时!

董元老师说,她观察到完成家庭作业的孩子往往素质很高,成绩也很好,而那些完成家庭作业的孩子并没有想到工作缓慢的效果。它们是典型的“虚假努力”。

当我早上5:30起床时,我进入了学习状态。基本上,除了必要的膳食,午餐休息和洗涤时间外,剩下的时间都用于学习。

吃饭基本上是通过吞咽,没有味道的味道。当然,在去食堂的路上也是小跑,而在两餐之间的差距,你必须拿出一本小书来记住几句话。

在自学之后,去卧室,在昏暗的台灯下努力工作。如果不刷一定数量的问题并阅读一定数量的书籍,就不可能平静地躺下来安然入睡。

睡眠不足,白天打瞌睡是肯定的,只能依靠意志来支撑;在疲劳的状态下,总会有很多问题,只为了解夜晚然后熬夜;如此循环,勤于人民和上帝。

但是,考试的成绩仍然没有提高,进步的步伐艰难,天空沉默,为什么汗不能成功,努力也不会得到回报。

如果您或您的孩子符合上述要求,那么祝贺获得这样一个名字的假动作。

他们的勤奋表现在他人身上,也表现在他们自己身上。也许是老师和家长说“你真的努力工作”,也许是为了让自己回首,当你不觉得后悔,成绩不好时。安慰自己,“不是因为我不努力工作,而是因为我的大脑太愚蠢了。”

我们上面提到的小女孩是一个典型的低质量学习者。我觉得这样的孩子很穷。当其他人在玩的时候,她正在学习,但最终还是没有理想的结果。 “不勤奋”而不能学好的结果,这种“努力工作”是我们必须避免的。

03

打破“伪辛勤工作”的3个步骤

1.提高时间利用效率

即使对不同任务进行优先排序,许多学生仍然面临着没有足够时间的问题。经过详细的盘点,一天的有效学习时间被很多琐碎的事情所占据,比如通勤(上学),等待(等待晚餐,等待父母接送,排队),放松(之后)饭后,午睡后)。

在时间利用率和效率中,还有帕累托原则。在效率最高的“黄金时间”,20%的投入时间将产生80%的回报。在效率最低的“疲劳时间”,80%的投入时间将产生20%的回报。

因此,提高时间利用率的关键是掌握时间的精细度。这是第二块手表告诉我们的!

如果根据学习单元的客观情况划分,则可以得到完整的时间和碎片时间;如果按照学生的效率划分,就可以获得有效的时间和低效的时间。

◆“黄金时间”:高强度主动学习

大而完整的高效时间的“黄金时期”是一个宝贵的学习时间。学生可以完成一些高强度的学习任务,例如各种科目的时间限制训练(特别是数学,合理化),问题的关键突破,以及对问题的复杂深入思考。

◆“垃圾时间”:低强度被动学习

碎片化的低效时间是学习的“垃圾时间”。学生的心理状态不好,没有足够的时间深入思考和学习。此时,它适用于不需要大量思考的低强度学习任务,例如听英语新闻/录音,在课堂外阅读,练习中文或英语,以及提取和撰写作文材料。

◆“反馈时间”:归纳,总结,调整,计划

完全无效率的时间是当天的“反馈时间”。它适用于总结白天学到的知识方法,分析和总结错误的问题,反思自己的学习计划,并思考下一阶段自己的努力方向。

◆“累积时间”:记忆,记忆,评论,推广

碎片的高效率是当天的“积累时间”。 “积累时间”适用于记忆和积累相关的学习任务,如巩固英语单词,记忆中国古代诗歌,熟悉作文材料,记忆文本等。

通过对所有时间进行分类,您可以更好地平衡时间和精力,并能够根据您的日程安排和精神状态进行灵活调整。

2.在课后时间充分利用后期自学

许多学生在晚上10点上课,回家/宿舍大约需要半个小时。睡觉和睡觉需要一个多小时。由于没有其他琐碎的事情来扰乱你的学习过程,这个完整的时间是非常有价值的。

如果学生处于良好的心态,他们仍然可以进行一些高强度的学习,例如刷牙问题,限时训练和深入研究问题(比如一些参赛者)。当然,如果精神状态不好,你不必不情愿。毕竟,白天学习的任务非常繁重。

大多数学生的心理状态不如自学开始时好,或者他们可能在白天经历高强度考试和过度运动。更合适的学习任务是准备错误的问题,方法归纳和学习计划。

原因其实很简单。即使还有一个小时的睡眠时间,如果学生的心理状态已经很差,那么完成一些“燃烧大脑”的学习任务并不是最好的,不仅要考虑速度,还要降低计算速度。错误将比平时增加更多。

对于大多数学生来说,经过一天的学习和复习,晚上学习后最后一小时的课程基本上是累了。此时,通过高强度刷牙是不正确的。现实不是“人道的”。

此时,最好在通常的错误问题分析中使用时间,总结方法,制定学习计划。

虽然这些学习任务不能给学生带来直接的好处,但长期坚持总会带来好处。事实上,许多在第二轮评审中脱颖而出的学生都是现场反馈和总结工作。

3.睡前15分钟使用

在睡觉前15-30分钟,学生们可能已经钻到床上准备休息。这时,有些学生可能会拿出手机刷微博刷圈子的朋友,或拿出课外书来阅读。如果学生想利用这个支离破碎的时间,他们也可以使用“二八法”安排。

睡觉前十分钟,时间相对较短。没有办法,也无法完成需要长期投资的学习任务,例如刷问题和整理错误的问题。

在大多数情况下,学生在入睡前感到疲倦和无意识是不现实的。进行高强度的思考和学习是不现实的。在这个时候,你可以做一些不那么“燃烧大脑”的学习任务,比如听英语新闻/录音,在课外阅读,摘录和积累论文材料,以及练习单词。

如果学生的心理状态更好,他们可以适当增加思维强度,特别是那些需要了解记忆的人。他们可以在睡觉前进行复习和复习,例如巩固英语单词,记忆中国古代诗歌,熟悉构图材料和记忆文本。综合知识点。

初中生经常说有很多功课,除了他们没有时间积累,他们没有时间练习单词,他们没有时间阅读课外阅读,但如果他们可以使用一些不适合刷牙问题的时间,它们会随着时间的推移而改善。例如,此表中的建议非常适合解决琐碎的任务。

当然,如果你觉得你整天都有足够的学习,或者你想偷懒人假,你就不需要支持它了。这是早起休息的正确方法。

03

父母学会“真正关心”

1.使用检查代替审讯和唠叨

每个家长都希望成为孩子们学习的道路上的帮手,但我们必须注意行动的重要性,这才是真正的重要性。注意孩子的学习并不是一种行动,而只是抱怨和发誓表达“关心”。一种“伪护理”。我们要做的是:

阅读孩子写的文章;

孩子的单词测试是一项测试;

孩子的论文翻了一倍;

看一下假期补习班的讲义上的“人类活动”的痕迹;

如果孩子做错了问题,请问他是否可以总结课程。

钱花在刀片上

孩子们必须学会花钱。虽然我是老师,但我也是家长。我一直认为用于学习儿童的钱不能算作消费,而应算作投资。在这个过程中,我们必须做一点才能在刀片上花钱。

课外辅导和辅导材料不应该贪心,不要盲目,合适才是硬道理。

一旦你开始,你必须坚持下去。一旦你学会了它,你必须实现它。报告课不是父母帮助孩子的终点,而是起点。监督班级的有效性也很重要。父母在与孩子沟通课堂感受时,不能忽视这项工作,并帮助他们评估当前班级是否适合他们。

不要为孩子阅读的需要感到尴尬。有必要定期为儿童购买书籍,购买书籍,扩大儿童阅读区域。阅读的好处,我在此不再赘述。

写在最后

真正的努力不仅仅是花费更多时间的人。滥用自己的人更糟糕,但找到正确的方法,抛弃分心,并全身心投入做一件事。对别人撒谎很容易,对自己说谎更容易,但对世界撒谎真的很难。如果你欠它,有一天你会带来好处。

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